10 de abril de 1942

10 de abril de 1942


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10 de abril de 1941

Abril de 1942

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Lejano Oriente

Las tropas japonesas desembarcan en Cebu (Filipinas) y Billiton (Indonesia)



Abril de 1942 Océano Índico alternativo

Las fuerzas A, B y C están muy al norte en la Bahía de Bengala aún sin ser detectadas porque nadie las está buscando donde están y esperando para abalanzarse sobre Ozawa.

Aparecerá en las próximas actualizaciones, pero la fuerza de Agar lo hizo mejor de lo previsto en términos de deshacerse de Nagumo.

Johnboy

Las fuerzas A, B y C están muy al norte en la Bahía de Bengala aún sin ser detectadas porque nadie las está buscando donde están y esperando para abalanzarse sobre Ozawa.

Aparecerá en las próximas actualizaciones, pero la fuerza de Agar lo hizo mejor de lo previsto en términos de deshacerse de Nagumo.

Podría ser interesante. Estoy lanzando una moneda sobre si incluir una excursión al Océano Índico en mi propia línea de tiempo.

Zheng He

Zheng He

Zheng He

HMS Tenedos echa humo durante el ataque aéreo en Force D:

Gracias por las actualizaciones. Force D cumplió su propósito, aunque a un alto costo. Un crucero, un monitor y el AMC son en general mucho menos importantes que los portaaviones, los acorazados y las escoltas de los otros grupos de trabajo.

Es una pena que los AA de los barcos no pudieran haber derribado más aviones, pero sin rondas de proximidad y torretas controladas por radar, al menos consiguieron algunos.

HMS Warspite

Es más fácil decir una identificación clara que hacerla, aunque la típica silouette de tres canales del HMS Dorsetshire podría reconocerse fácilmente como un crucero pesado británico, ya que dicha silouette era bastante única. En el fragor del ataque, los errores y las identificaciones falsas fueron (y siguen siendo) bastante comunes.

HMS Warspite

Gracias por las actualizaciones. Force D cumplió su propósito, aunque a un alto costo. Un crucero, un monitor y el AMC son, en general, mucho menos importantes que los portaaviones, los acorazados y las escoltas de las otras fuerzas de tarea.

Es una pena que los AA de los barcos no pudieran haber derribado más aviones, pero sin rondas de proximidad y torretas controladas por radar, al menos consiguieron algunos.

Zheng He

De todos los aviones estadounidenses que atacaron barcos japoneses durante todo el transcurso de la Batalla de Midway, creo que los AA japoneses obtuvieron menos de cinco.

El AA de los grupos de portaaviones de EE. UU. Comenzó a ponerse desagradable en la última parte del 42: combinación de acorazados rápidos, cruceros de la clase ATLANTA y Bofors de 40 mm.

Zheng He

Desconocido

Me pregunto cómo afectará esto a Coral Sea y Midway.

Zheng He

Zheng He

Zheng He

Zheng He

HMS Warspite

De todos los aviones estadounidenses que atacaron barcos japoneses durante todo el transcurso de la Batalla de Midway, creo que los AA japoneses obtuvieron menos de cinco.

El AA de los grupos de portaaviones de EE. UU. Comenzó a ponerse desagradable en la última parte del 42: combinación de acorazados rápidos, cruceros de la clase ATLANTA y Bofors de 40 mm.

El fuego de AA en 1942 y más tarde no fue tan eficaz como se suele afirmar. como incluso en Santa Cruz, la mayoría de los aviones IJN destruidos cayeron sobre cazas CAP, en lugar de fuego AA. Se suele afirmar que el USS South Dakota ha derribado a 27 bombarderos en picado en esta acción en particular, pero esta es una sobrestimación seria del número total. (En toda la batalla, la IJN perdió 99 aviones, incluidos los destruidos en Shokaku, cuando fueron gravemente dañados por las bombas que explotaron en sus hangares, dejando solo una parte para ser destruida en el aire principalmente por los cazas CAP del USS Enterprise y en parte del USS Hornet. El fuego AA se disparó solo por una docena en total, compartido por varios barcos.)


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BASAHIN | LIBO-LIBONG SUNDALONG PILIPINO-AMERIKANO, NAGPASIMULANG MAGLAKAD MULA MARIVELES PATUNGONG SAN FERNANDO.

Mata todos los mensajes de Bataan en la base aérea de Mariveles desde el 9 de abril, incluye instrucciones de Hapon y todos los mensajes de la USAFFE en Bataan en la base aérea de Mariveles o en los siguientes palabas de Bataan.

Nais ni Gen. Homma na alisin lahat ng mga sumukong sundalo en Bataan para masimulan na nila y tuloy-tuloy na pagsalakay en Corregidor, kung nasaan y si Gen. Wainwright y pamunuan ng USAFFE.

Humigit kumulang na 77,000 na sundalong USAFFE ang sumuko sa Hapon (66,000 Pilipino, 11,000 Amerikano). Hindi bulto en el sol de Bataan. Deshacer bumaba ng bundok y gubat ang pulu-pulutong na mga sundalo upang sumuko en Hapon.

Dahil sa dami ng sundalo kailangang dalhin en un campo de concentración, es pinili ni Homma en el sundalo de Pilipino-Amerikanong mula Mariveles hanggang San Fernando, Pampanga. na halos 6-7 araw na lakarin sa ilalim ng mainit na araw.

ilang libong mga sundalong Pilipino y Amerikano ang namatay sa pangyayaring ito na tinaguriang & quot Bataan Death March. & quot

Magmula en primer lugar, es el sol y el sol de los karahasang ginawa de los Hapon de los prisioneros de guerra. Mga karahasang laban en karapatang pantao y en el kombensyon de Ginebra patungkol en el pagtrato de sumukong sundalo en panahon de digmaan.

Страница Historia Noticias обновила фото обложки.

En una cabaña frente a la bahía de Manila en Bataan, el general Wainwright se reunió con el general Homma para discutir la rendición de Corregidor. Era un día ventoso y alrededor de las 5 de la tarde cuando concluyó la reunión.

Historia Noticias

Matapos ang halos es un buwan na walang tigil na pambobomba ng Hapon en Island ng Corregidor es nagpasya na si el general Jonathan Wainwright na sumuko na en Hapon upang maiwasan na marami pang masasawi dahil en matinding aéreo en bombardeo costero na ginawa ng kalaban.

Sa gana a las 10:30 de la mañana, el juego de la "Voz de la Libertad" es la mensajería del General Beebe que el General Homma es el resumen de la Isla del Corregidor.

Sa ganap na alas-dosis de tanghali es lo mismo que poner watawat en Corregidor, ngunit hindi ito pinansin ng Hapon y tuloy pambobomba ng kalaban. Haga clic aquí para ver las imágenes de Hapon en la isla, matapos na maglanding y otras libong mga sundalo en Corregidor.

Dahil dito napilitan nang magpadala ng tao si Gen. Wainwright upang maihatid sa mga Hapon ang kanilang pagsuko. Un oficial de la marina, el Capitán Golland Clark Jr. es el primero en hablar con el Corregidor.

Sa ganap na ala-una ng tangahil está nagsimulang naglakad si el Capitán Clark dala es una bandera que pone la bandera en el Hapon. Nang makita ito ng kalaban es pinadaan de Hapon si Capt. Clark upang kausapin patungkol en pagsuko.

Dali-daling pinabalik si Clark ng Hapon upang sabihan si Gen. Wainwright na makipagkita na siya sa kay Gen. Homma na kasalukuyang nasa Bataan.

Sa ganap na alas-dos y medya ng hapon kasama ang ilang mga sundalong Hapon es tumungo na si Gen. Wainwright en Bataan upang humarap kay Gen. Homma.

Nais pa sana na Gen. Wainwright na isuko lamang niya ang Corregidor y hindi buong pwersa ng USAFFE, ngunit kasama ni Gen. Homma si Col. Nakayama, el nakausap ni Gen. King nang isuko nya ang Bataan. Hindi pumayag si el Coronel Nakayama ha recibido el apoyo de Amerikano, kaya & # 039t nang marinig niya ito kay Gen. Wainwright es un gran maestro de la salud del Col. Nakayama en kanyang wika.

Tumagal ng ilang minuto el uso de patungkol en pagsuko ng pwersa ng USAFFE en Visayas en Mindanao. Umabot con el punto de vista ni Wainwright si ya se encuentra en el punto más importante de USAFFE ni MacArthur. Dahil sa unsyami, es nagbadyang umalis na si Gen. Homma en pag-uusap.

Nguni & # 039t dahil sa sitwasyon y sa tiyak na kamatayan ng sundalo en Corregidor kung hindi matuloy ang pagsuko es el pumayag si Gen. Wainwright. Nguni & # 039t binalikan siya ni Homma na dahil itinanggi ni Gen. Wainwright ang kanyang pagkapinuno sa USAFFE es hindi nya pwede tangapin ang pagsuko nito, dahil ang nais nya lamang kausap es ka-ranggo nya.

Naipit sa sitwasyon si Wainwright. Nguni & # 039t el sabi ni Homma es suya siya es un comandante de la unidad de Hapon na kasalukuyang nasa Cooregidor. Napilitang gawin ito ni Wainwright en el Barangay San Jose de Corregidor es una versión de Wainwright de la USAFFE.

Sa ganap na alas-sais ng gabi ng el 6 de mayo de 1942, es pormal na suma de buong pwersa ng USAFFE.
# corregidor

Fotos:
1. Entrega de Wainwright
2. Pose de victoria japonesa

Fuente:
1. La caída de Filipinas - Louis Morton
2. La batalla completa de Bataan - Donald Young


Diez datos sobre la máquina de guerra soviética y el frente oriental

La invasión de la Unión Soviética por parte del Poder del Eje inició la guerra terrestre más grande de la historia, alejando gran parte del poder de Alemania de la guerra en Europa Occidental. Durante el transcurso de la guerra, los soviéticos sufrieron las mayores bajas tanto en pérdidas militares como generales, contribuyendo más que cualquier bando a la victoria aliada contra los nazis.

Aquí hay 10 datos sobre la contribución soviética a la Segunda Guerra Mundial y el teatro del Frente Oriental.


El corregidor Muster de 1942

Era abril de 1942 y la Segunda Guerra Mundial tenía a la nación en un estrangulamiento. En la lucha contra Japón, la pequeña isla de Corregidor en la bahía de Manila fue la última de las fortalezas americanas y rsquos en el área. Mientras la pequeña isla continuaba siendo golpeada por proyectiles de artillería de aviones japoneses, el único lugar seguro para los soldados estadounidenses era el túnel Malinta a prueba de bombas. El pasadizo de 830 pies por 35 pies y que se usó como sede, un depósito de suministros y un hospital improvisado, se convirtió en el lugar de la leyenda de Aggie.

Era el 21 de abril y mdashSan Jacinto Day, Brig. Se dio cuenta del general George F. Moore, promoción de 1908. Según el libro
Softly Call the Muster de John A. Adams, Jr. & rsquo73, Moore preguntó a otro Aggie, el mayor Tom Dooley & rsquo35, si
Podría obtener una lista de los Aggies que luchan en Corregidor. Había 24 de ellos.

"Así que pasamos lista, y una reunión es pasar lista", dijo Dooley, según se citó. Envió un mensaje a uno de los
corresponsales de noticias que informan desde la isla, y el reportero telegrafió la historia a los estados.

A veces, en la tradición, la verdad y la leyenda están tan juntas que un historiador puede sufrir un latigazo. Y en algún lugar de las noticias, la historia de Aggie Muster en Corregidor creció mucho, dijo el archivero universitario retirado David Chapman & rsquo67. The Houston Post publicó el titular, & ldquoAggies Fete San Jacinto & mdash35 Texans Bear Down on Famed Fight Song. & Rdquo La historia decía que el grupo se reunió en el túnel y & rdquosang Texas songs. & Rdquo

Imposible, dijo Chapman. La historia también es desacreditada por otros relatos. Fue la guerra, dijo Chapman. Artillería
Los proyectiles llovieron del cielo, no había forma de que los Aggies se hubieran reunido físicamente, dijo.

Pero como historiador, Chapman no considera falta. La historia, explicó, dio esperanza a una nación y ayudó a cimentar
la auténtica celebración que Muster desencadena ahora. Le dio a Muster una posición internacional. Este año habrá
más de 325 Musters celebrados en todo el mundo, pero fue ese Muster de 1942 el que proporcionó la inspiración para lo que se ha convertido Muster.

Una de las fotos más famosas de toda la tradición de Aggie es la de los soldados reunidos en la boca del Túnel de Malinta, una bandera de Aggie y mdash rápidamente hecha con una sábana y mdash ondeando con orgullo sobre sus cabezas. Esa bandera y una copia de la foto se exhiben estacionalmente en el entrepiso del Clayton W. Williams, Jr. Alumni Center. Muchos creen que la foto muestra el Corregidor Muster de 1942, pero en realidad muestra un segundo Corregidor Muster, en 1946, cuando Aggies regresó para honrar a los hombres de & rsquo42.

Texas A & ampM ya ha comenzado a planificar un evento especial en 2017 para reconocer el 75 aniversario de la
primer Corregidor Muster. Los eventos incluirán la inauguración de un monumento en la boca del Túnel Malinta, reconociendo y recordando a los 24 valientes Aggies que se reunieron allí en 1942.


10 de abril de 1942 - Historia

Sección 1 LECTURA GUIADA Los dictadores amenazan la paz mundial
R. Al leer esta sección, tome notas sobre el surgimiento de dictadores en Europa y Asia.

1. Joseph Stalin 2. Benito Mussolini 3. Adolf Hitler
Nación: 1 Unión Soviética 2 Italia 3 Alemania
Movimiento político y † creencias 1º, 2º y 3º Plan quinquenal. Quería crear un estado comunista modelo en la Unión Soviética. Fascismo que era un nuevo movimiento político que consistía en un gobierno centralizado fuerte encabezado por un dictador poderoso. Nazismo que se basó en el nacionalismo extremo. Quería formar una "raza maestra" en Alemania: los arios. Expansión nacional.
Acciones agresivas tomadas en las décadas de 1920 y 1930 Establecieron un gobierno totalitario. Partido fascista establecido. El partido nazi ganó en las elecciones. Estableció el Tercer Reich.

4. Militaristas japoneses 5. Francisco Franco
Nación Japón España
Movimientos políticos y creencias † Necesidad de más “espacio vital” para una población en crecimiento. General fascista.
Acciones agresivas tomadas en la invasión de Manchuria de los años 20 y † de los años 30. Control del gobierno de Japón. Luchó en la guerra española.
B. En el reverso de este documento, defina totalitario. Luego explique el significado de los Actos de Neutralidad.
1. Totalitario es el gobierno que controla todos los aspectos de la vida cotidiana en su país.
2. Se utilizaron leyes de neutralidad para mantener a Estados Unidos fuera de guerras futuras. Una proscrita son las ventas o préstamos a naciones en fue y otra fue aprobada en respuesta a los combates que estallaron en España.

Sección 2 LECTURA GUIADA Guerra en Europa

R. Mientras lee esta sección, tome notas para responder preguntas sobre cómo Alemania inició la Segunda Guerra Mundial. Tenga en cuenta el desarrollo de eventos en la línea de tiempo.

El Pacto de Munich está firmado por Alemania, Francia y Gran Bretaña.

1. ¿Por qué Neville Chamberlain firmó el Pacto de Munich?
Entregar los Sudetes a Alemania sin disparar un solo tiro.
2. ¿Por qué Winston Churchill se opuso al pacto?
En su opinión, al firmar el pacto, Daladier y Chamberlain habían adoptado una vergonzosa política de apaciguamiento.
3. ¿Qué acordaron Alemania y la URSS en sus acuerdos?
Divide Polonia entre ellos.
4. ¿Qué le sucedió a Polonia como resultado de la invasión, y cómo respondieron Gran Bretaña y Francia?
Polonia dejó de existir y había comenzado la Segunda Guerra Mundial. Las tropas francesas y británicas crearon la Línea Maginot a lo largo de la frontera oriental de Francia.
5. ¿Cuáles fueron las condiciones de entrega ofrecidas a Francia?
Los alemanes ocuparían la parte norte de Francia y se establecería un gobierno títere controlado por los nazis en Vichy, en el sur de Francia.
6. ¿Qué tipo de batalla fue la Batalla de Inglaterra y por qué fue tan importante la victoria de Inglaterra?
La Batalla de Gran Bretaña fue una guerra aérea. La Luftwaffe, la fuerza aérea alemana, comenzó a bombardear Gran Bretaña.

B. En el reverso de este papel, identifique quién era Charles de Gaulle. Luego defina el apaciguamiento, el pacto de no agresión y la guerra relámpago.
1. General francés que huyó a Inglaterra donde instaló un gobierno en el exilio.
2. Renunciar a los principios para pacificar al agresor.
3. La Unión Soviética y Alemania acordaron no pelear entre sí.
4. La estrategia militar más reciente de Alemania, encender la guerra.

Sección 3 LECTURA GUIADA El Holocausto

R. Mientras lee, tome notas para responder preguntas relacionadas con la línea de tiempo.

1925: En Mein Kampf, Hitler presenta sus puntos de vista racistas sobre los "arios" y los judíos.

1933: Hitler llega al poder. Poco después, ordena que los no arios sean retirados de los puestos gubernamentales y comienza a construir campos de concentración. Miles de judíos comienzan a salir de Alemania.
1. ¿Por qué Francia y Gran Bretaña no aceptaron tantos judíos alemanes como podrían haberlo hecho?
Francia no quería más y Gran Bretaña estaba preocupada por alimentar el antisemitismo si aumentaba el número de refugiados judíos.

1935: Se aprueban las leyes de Nuremberg.
2. ¿Qué hicieron las leyes de Nuremberg? Los judíos despojados de sus derechos civiles y propiedad si intentaban salir de Alemania.

1938: Ocurre la Kristallnacht.
3. ¿Qué sucedió durante la Kristallnacht? Pandillas de soldados de asalto nazis atacaron negocios y sinagogas de hogares judíos en toda Alemania.

1939: Cuando estalla la guerra en Europa, la Guardia Costera de los Estados Unidos evita que los refugiados del San Luis desembarquen en Miami.
4. ¿Por qué Estados Unidos no aceptó tantos judíos alemanes como podría haberlo hecho? Estados Unidos estaba tratando de mantenerse al margen de la guerra con Alemania.

1941: los nazis construyen seis campos de exterminio en Polonia.
5. ¿Qué grupos seleccionaron los nazis para el exterminio? Los nazis señalaron a cualquier grupo que consideraran inferior o indigno.

1945 a 1949: Después del fin de la guerra en Europa en 1945, muchos líderes nazis comparecen ante la justicia por sus crímenes contra la humanidad.
6. ¿Cómo fueron los nazis para exterminar a los aproximadamente 11 millones de personas que murieron en el Holocausto? Exceso de trabajo, inanición, palizas, balas, cámaras de gas, crematorios, ahorcamientos, gaseamientos, inyecciones de veneno.

Sección 4 LECTURA GUIADA América avanza hacia la guerra

Mientras lees, toma notas sobre cómo Estados Unidos entró en la Segunda Guerra Mundial.

1939: el Congreso aprueba la Ley de Neutralidad.
1. ¿Qué permitía la Ley de Neutralidad †? Permitir que las naciones compren armas estadounidenses siempre que paguen en efectivo y lleven las mercancías a casa en sus propios barcos.

1940: Las potencias del Eje forman una alianza.
2. ¿Quiénes eran los poderes del Eje? ¿Qué significó su alianza para Estados Unidos?
Japón, Alemania e Italia. Su alianza significó que Estados Unidos tenía como objetivo mantenerse al margen de la guerra.

1941: El Congreso aprueba la Ley de Préstamo y Arrendamiento. Alemania invade la URSS.
3. ¿Qué hizo la Ley de Préstamo y Arrendamiento †? El presidente prestaba o alquilaba armas y otros suministros a “cualquier país cuya defensa fuera vital para Estados Unidos.
4. Japón se apodera de las bases militares francesas en Indochina.
El Congreso amplía el borrador.
5. ¿Qué hizo Estados Unidos para protestar contra la acción de Japón? Estados Unidos aprobó el proyecto de ley de extensión. Churchill y Roosevelt redactan la Carta del Atlántico.

6. ¿Qué promesas contenía la Carta del Atlántico? Gran Bretaña y los EE. UU. No buscarían ninguna expansión territorial, no persuadirían cambios territoriales sin el consentimiento de los habitantes, respetarían el derecho de las personas a elegir su propia forma de gobierno, promoverían el libre comercio entre las naciones, alentarían la cooperación internacional para mejorar la vida de las personas. , construir una paz segura basada en la libertad de la miseria y el miedo, trabajar por el desarme de los agresores y establecer un "sistema permanente de seguridad general". Los Aliados firman una “Declaración de las Naciones Unidas”. Hideki Tojo se convierte en primer ministro de Japón. El Senado de los Estados Unidos permite el armado de buques mercantes.

7. ¿Quiénes eran los aliados? Las naciones que se unieron para luchar contra las potencias del Eje. Firmado por 26 naciones, incluidas la Unión Soviética y China. Japón lanza un ataque sorpresa a Pearl Harbor.

8. ¿Qué le hizo el ataque a la flota del Pacífico de los EE. UU.? Destruyó la flota del Pacífico de los EE. UU. Y llevó a los EE. UU. A la guerra. Mientras EE. UU. Declara la guerra a Japón, Alemania e Italia le declaran la guerra a EE. UU.

9. ¿Por qué Alemania e Italia declararon la guerra a Estados Unidos? Porque Estados Unidos declaró la guerra a Japón y eran aliados de Japón.

Sección 1 LECTURA GUIADA Movilización en el frente interno

R. Al leer acerca de cómo Estados Unidos se movilizó para la guerra, observe cómo cada uno de los siguientes contribuyó a ese esfuerzo.

1. Sistema de servicio selectivo:
Amplió el reclutamiento y finalmente proporcionó otros 10 millones de soldados para satisfacer las necesidades de las fuerzas armadas.
2. Mujeres:
Las mujeres sirvieron en la guerra y otras ramas auxiliares durante la guerra.
3. Minorías:
Millones se unieron a las fuerzas armadas. Se alistaron y lucharon en la guerra.
4. Fabricantes:
Produjo tanques, aviones, barcos y coches de mando. Se expandieron los astilleros y las plantas de defensa.
5. A. Philip Randolph:
Organizó una marcha en Washington, pidió a los negros de todo el mundo que vinieran a la capital y marcharan bajo el lema "Nosotros, los estadounidenses leales de color, exigimos el derecho a trabajar y luchar por nuestro país".
6. Oficina de Investigación y Desarrollo Científicos (OSRD):
Mejoras tanto en el radar como en el sonar, una nueva tecnología para localizar submarinos bajo el agua. Uso de pesticidas para combatir insectos. Impulsó el desarrollo de medicamentos milagrosos como la penicilina. Desarrollo de la bomba atómica.
7. Industria del entretenimiento:
Produjo películas de propaganda orientadas a la guerra. Auge de las industrias editorial y radiofónica. Las revistas estaban cubiertas de imágenes y palabras de guerra.
8. Oficina de Administración de Precios (OPA):
Luchó contra la inflación congelando los precios de la mayoría de los bienes. Aumentó las tasas del impuesto sobre la renta y extendió el impuesto a millones de personas que nunca antes lo habían pagado.
9. Junta de producción de guerra (WPB):
Decidió qué empresas se convertirían de producción en tiempos de paz a producción en tiempos de guerra y asignó materias primas a industrias clave. Se organizaron campañas a nivel nacional para recolectar desechos y reciclarlos en bienes de guerra.
10. Racionamiento:
Establecimiento de asignaciones fijas de bienes que se consideran esenciales para los militares.

B. En el reverso de este documento, describa brevemente la posición de George Marshall sobre cómo las mujeres pueden contribuir al esfuerzo bélico. Luego, explique quiénes eran los Nisei y qué les sucedió.
1. Impulsado por la formación de un Cuerpo de Ejército Auxiliar de Mujeres (WAAC0.
2. Los Nisei eran estadounidenses de origen japonés que habían nacido en este país y, por lo tanto, eran ciudadanos estadounidenses, reclutados para las fuerzas armadas.

Sección 2 LECTURA GUIADA La guerra por Europa y África del Norte
R. A medida que lea sobre el esfuerzo bélico de los Aliados, tome notas para explicar qué hizo de cada evento un momento crítico o un punto de inflexión en la guerra.

Febrero de 1943: Fin de la batalla de Stalingrado.
Victoria de los soviéticos en el Volga.
Mayo de 1943: Fin de la Operación Antorcha
2. Africa Korps se rindió en mayo de 1943.

Mediados de 1943: Victoria en la Batalla del Atlántico.
3 Mussolini fue arrestado y los italianos celebraron.

Junio ​​de 1944: Día D.
4. Día de la invasión de los aliados.

Julio de 1944: Liberación de Majdanek.
5. Se dio cuenta de que los campos eran "gigantescas plantas asesinas" y los liberó.

Agosto de 1944: Liberación de Francia

Octubre de 1944: toma de Aquisgrán
7. Hitler hizo un contraataque sorpresa contra Estados Unidos.

Enero de 1945: Fin de la Batalla de las Ardenas.
8. Los alemanes fueron rechazados y perdieron 120.000 soldados, 600 tanques de asalto y cañones de asalto y 1600 aviones.

Primavera de 1945: fin de la campaña italiana

Mayo de 1945: Día V-E
10. Día de la Victoria en Europa. La primera parte de la guerra había terminado.

Nombre fecha _______________________

LECTURA GUIADA La guerra en el Pacífico

R. Mientras lee sobre la derrota de Japón y el fin de la guerra, escriba notas para describir los acontecimientos importantes relacionados con la guerra y la época de la guerra. (Deje el cuadro sombreado en blanco).

La guerra en el pacifico
Líderes de fecha y lugar involucrados ¿Qué sucedió?
1. Abril de 1942, Bataan: Coronel James Doolittle
Despegó del portaaviones Hornet. Barrió el mar sobre Tokio y otras cuatro ciudades japonesas.
2. Junio ​​de 1942, Midway: Almirante Chester Nimitz
Mayor conjunto de potencia naval. Fue de Midway a Hawai para terminar la destrucción del poder naval estadounidense que comenzó en Pearl Harbor. Los japoneses perdieron cuatro portaaviones insustituibles, un crucero y 322 aviones.
3. Agosto de 1942, Guadalcanal: Ralph Martin
Marcó la primera derrota de los japoneses en tierra.
4. Octubre de 1944, Golfo de Leyte: General MacArthur
Los japoneses lanzaron toda su flota a la batalla. Nueva táctica de ataque kamikaze en el que los pilotos japoneses estrellaron sus aviones cargados de bombas contra barcos aliados.
5. Marzo de 1945, Iwo Jima: William Manchester
Tomó la isla desolada.
6. Junio ​​de 1945, Okinawa: Aliados y Japón
El último obstáculo que se interponía entre ellos. Los japoneses desataron ataques kamikaze contra los aliados durante la campaña.

La ciencia de la guerra
Líderes de fecha y lugar involucrados ¿Qué sucedió?
8. Julio de 1945, Los Alamos: J Robert Oppenheimer
Trabajador en un laboratorio secreto en Nuevo México para construir la bomba atómica real,
9. Agosto de 1945, Hiroshima, Nagasaki: América y Japón
Bombardeo de estadounidenses, bomba atómica lanzada.

Planificación y reconstrucción para la paz
Líderes de fecha y lugar involucrados ¿Qué sucedió?
10. Febrero de 1945, Yalta: Roosevelt Churchill y Stalin
Acordó avanzar en la creación de un nuevo organismo internacional de mantenimiento de la paz, las Naciones Unidas.
11. Abril de 1945, San Francisco: Representantes de 50 naciones
Estableció las Naciones Unidas.
12. 1945-1949, Nuremberg: Líderes de Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia y Unión Soviética
Veintidós líderes nazis fueron juzgados durante los juicios,

B. En el reverso de este documento, explique o defina kamikaze y Manhattan Project. 24 Unidad 5, Capítulo 17
1. Kamikaze fue un avión suicida.
2. La creación de la bomba atómica.

_____________________________________________________ Fecha _______________________

LECTURA GUIADA El impacto de la guerra

Mientras lee esta sección, escriba notas para responder preguntas sobre el impacto de la guerra en varios segmentos de la sociedad estadounidense.

¿Cómo afectaron la guerra y sus secuelas inmediatas a lo siguiente?
1. Trabajo: El desempleo cayó a un mínimo del 1,2 por ciento. Los cheques de pago aumentaron un 70 por ciento durante la guerra y los agricultores también prosperaron. Las mujeres también disfrutaron de beneficios laborales.
2. Agricultura: Criada porque hacía buen tiempo para sembrar cultivos.
3. Centros de población: migración masiva. Millones de recién llegados se fueron a California y las principales ciudades aumentaron en un tercio o más.
4. Vida familiar: las madres lucharon por criar solas a sus hijos. Ayudó a crear nuevas familias.
5. Regreso: Se brindó educación y capacitación a los veteranos, pagado por el gobierno federal.

¿Cómo reaccionaron estos grupos ante la discriminación y el racismo durante y después de la guerra?
6. La segregación de afroamericanos siguió siendo la regla en el ejército.
7. Los mexicoamericanos experimentaron tanto progreso como prejuicios durante los años de la guerra.
8. Americanos de origen japonés Muchos escaparon de los campos como voluntarios para el servicio militar.

En el reverso de este documento, explique brevemente por qué James Farmer es una figura histórica importante.
Líder de los derechos civiles que fundó una organización interracial llamada Congreso de Igualdad Racial para enfrentar la segregación urbana en el Norte.


Las 10 peores tormentas de granizo en la historia de Texas (ajustadas por inflación)

# 10 6 de junio de 2018, Carrolton, Texas & # 8211 $ 625 millones (2019 & # 8211 $ 639 millones)

En las primeras horas de la mañana del 6 de junio, Carrolton, Texas, recibió lo peor de una terrible tormenta de granizo que sacudió partes del área de Dallas & # 8211 For Worth con granizos de 3 pulgadas de diámetro.

# 9 29 de marzo de 2012, McAllen, Texas & # 8211 $ 600 millones (2019 & # 8211 $ 670 millones)

La tormenta que lanzó la práctica moderna de los abogados de daños por tormentas de granizo de Texas en Moore Law Firm, McAllen fue azotada con la tormenta de granizo más grande jamás registrada en el Valle del Río Grande. Granizos del tamaño de una pelota de béisbol golpeaban continuamente los techos con la ayuda de vientos de 75 MPH.

# 8 & # 8211 23 de marzo de 2016, Plano, Texas & # 8211 $ 700 millones (2019 & # 8211 $ 748 millones)

Las tormentas eléctricas se desarrollaron el miércoles por la tarde y el miércoles por la noche a lo largo de una línea seca a medida que avanzaba hacia el este hasta el corredor de la Interestatal 35. Varias de estas tormentas se volvieron severas, produciendo vientos dañinos, granizo y un tornado. La tormenta tornádica en el norte del condado de Tarrant procedió a arrojar granizo a medida que avanzaba hacia el este hacia el norte de Dallas y el sur del condado de Collin, creando alrededor de 700 millones de dólares en daños totales por granizo.

# 7 y # 8211 3 de abril de 2012, Dallas y # 8211 Ft. Worth, Texas & # 8211 $ 775 millones (2019 & # 8211 $ 866 millones)

Un brote histórico de tornados en el norte de Texas ocurrió el 3 de abril, con 22 tornados desarrollándose en toda la región. Además de los tornados, el granizo dañó muchas partes del DFW Metroplex. Aproximadamente 110 aviones en el Aeropuerto Internacional DFW resultaron dañados por el granizo y quedaron fuera de servicio hasta que fueron reparados. No se produjeron víctimas mortales y 29 personas resultaron heridas.

# 6 & # 8211 3 de abril de 2014, Denton, Texas & # 8211 $ 850 millones (2019 & # 8211 $ 921 millones)

Se desarrollaron tormentas eléctricas de fuertes a severas antes de que una línea seca se moviera a través de la región. Estas tormentas fueron productoras de granizo y afectaron principalmente áreas a lo largo y al norte de la US 380 desde Decatur hasta Sulphur Springs. El peor daño se hizo en Denton, donde el granizo del tamaño de pelotas de béisbol causó cerca de (en ese momento) $ 850 millones en daños. También se produjeron tres tornados con este sistema.

# 5 & # 8211 13 de junio de 2012, Dallas & # 8211 Fort Worth, Texas & # 8211 $ 890 millones (2019 & # 8211 $ 995 millones)

Cuatro supercélulas produjeron un granizo sin precedentes y un tornado en partes del norte de Texas. Dos de las cuatro supercélulas rastreadas a través del condado de Dallas causaron más (en ese momento) $ 890 millones en daños por granizo. El granizo en el condado de Dallas varió en tamaños de hasta 3 de diámetro. En muchas áreas, el granizo duró al menos 30 minutos. Decenas de miles de automóviles resultaron dañados por el granizo, las ventanas se rompieron, los techos se dañaron y los árboles quedaron destrozados.

# 4 & # 8211 5 de abril de 2003, North Texas & # 8211 $ 885 millones (2019 & # 8211 $ 1.23 mil millones)

Tres supercélulas de tormenta trajeron consigo enormes cantidades de granizo que azotaron todo el norte de Texas, incluida el área de Dallas y Fort Worth, causando más de $ 885 millones en daños (en ese momento). Al menos 3 personas resultaron heridas por el granizo que cayó durante este evento, y numerosos techos, canalones, ventanas, aviones, automóviles y árboles resultaron dañados. Es probable que el costo de los daños de estas tormentas continúe aumentando durante las próximas semanas y meses.

# 3 28 de abril de 1992, Fort Worth & # 8211 Waco, Texas & # 8211 $ 750 millones (2019 & # 8211 $ 1,37 mil millones)

La noche del 28 de abril de 1992 trajo consigo una de las tormentas de granizo más devastadoras de todos los tiempos, que azotó dos áreas aproximadamente a 100 millas de distancia. Durante casi cinco horas, los residentes entre Waco y Fort Worth se apoyaron cuando granizos del tamaño de toronjas (4.5 pulgadas de diámetro) rompieron ventanas y diezmaron techos.

En ese momento, ninguna otra tormenta de granizo en Texas en la historia registrada se había acercado a la cantidad de daño que se sufrió esa noche de primavera.

# 2 y # 8211 12 de abril de 2016, San Antonio, Texas & # 8211 $ 1.4 mil millones (2019 y # 8211 $ 1.5 mil millones)

Un sistema de baja presión de nivel superior sobre el desierto suroeste combinado con un frente estacionario para producir tormentas eléctricas en el centro sur de Texas. Algunas de estas tormentas produjeron granizo grande a gigante. La tormenta de granizo más grande atravesó el norte del condado de Bexar, cruzando la mitad norte de San Antonio. Una tormenta eléctrica produjo un granizo de 4.5 pulgadas cerca de Tezel Rd. y Bandera Rd. en el noroeste de San Antonio. Esto empató para la piedra de granizo más grande jamás reportada en el condado de Bexar. Los costos de daños en San Antonio se estiman en $ 1.4 mil millones, lo que la convierte en la tormenta de granizo más costosa en la historia de Texas, antes de la inflación. Estimaciones proporcionadas por el Consejo de Seguros de Texas e incluyen daños a 136.000 vehículos y 125.000 viviendas.

# 1 & # 8211 5 de mayo de 1995, North Texas & # 8211 $ 1,1 mil millones (2019 & # 8211 $ 1,85 mil millones)

También conocida como la Tormenta Mayfest de 1995 justo después de las 5:30 PM CDT, la tormenta se desarrolló rápidamente en la línea del condado de Palo Pinto / Parker, delante de una intensa línea de turbonada sobre la parte occidental del norte de Texas. Esta tormenta rápidamente se volvió severa, produciendo granizo del tamaño de una pelota de golf de 18 pulgadas de profundidad en el sur del condado de Parker, e inundaciones repentinas que resultaron en dos muertes. La tormenta continuó intensificándose a medida que avanzaba hacia el condado de Tarrant alrededor de las 7:00 p.m. CDT, produciendo granizo del tamaño de una pelota de béisbol en Benbrook. A medida que la tormenta se movía de este a noreste a través de Fort Worth, se informó de granizo del tamaño de una pelota de béisbol en muchos lugares. En Mayfest, un gran festival al aire libre ubicado en Trinity Park en Fort Worth, se estima que 10,000 personas fueron atrapadas al aire libre con poco refugio disponible. Granizo a mucha gente lesionada del tamaño de una pelota de béisbol. La tormenta continuó moviéndose de este a noreste a través del condado de Tarrant produciendo granizo grande, daños por viento e inundaciones repentinas que produjeron lluvias, con una muerte por inundación repentina. A las 7:48 PM CDT, cuando la tormenta comenzó a moverse hacia el condado de Dallas, la línea de turbonada que estaba al oeste se fusionó con la tormenta severa. Esta fusión resultó en lluvias récord e inundaciones repentinas masivas el resto de la noche en todo el condado de Dallas, con 17 personas ahogadas y muchas varadas por la marea alta. Total estimated damage across Parker, Tarrant, and Dallas counties, from this storm, is estimated at over $1.85 billion adjusting for inflation, making it the costliest hail storm event in the history of Texas.


What was boot camp/military training like during WWII?

My grandfather served in that war in Japan, and I'm curious as to what it was like and how it may have been different from today.

Due to the commonality of the situation, I focus on the journey of the drafted infantry replacement.

The Draftee's Journey

Robert S. Rush’s book GI: The US Infantryman in World War II gives a very nice overview of the US infantryman’s experience in WWII, by using four vignettes, each of a fictional soldier in

Pacific Ocean Area (a “Michael O’Brien”, of the 165th Inf. Reg't, 27th Inf. Div. Michael voluntarily enlisted pre-war into the New York National Guard)

North Africa/Mediterranean (a “John Smith”, of the 1st Bn., 133rd Inf. Reg't, 34th Inf. Div. John voluntarily enlists and is assigned to the 76th Infantry Division, but is later transferred as a replacement to the 34th Infantry Division)

Europe (a “Joseph Stein”, of the 2nd Bn., 22nd Inf. Reg't., 4th Inf. Div. Joseph is drafted, and later receives a field commission as an officer)

Southwest Pacific (a “Gordon Cockrell”, of the 2nd Bn., 382nd Inf. Reg't, 96th Inf. Div. Gordon is drafted, and initially assigned to the 89th Infantry Division, but is eligible for and attends Officer Candidate School and is later assigned to the 96th Infantry Division)

Selective Training and Service Act of 1940:

The Selective Training and Service Act of 1940, passed on September 16, provided for compulsory military service of selected men aged 21-35 (21st birthday to the last day of their 35th year old) for one year. They could only be deployed in the Western hemisphere or on U.S. lands. Not more than 900,000 men were to be in training at any one time. To organize the registration and other registrations after that, the Department of Selective Service (DSS) set up 6,443 draft boards nationwide. Each county had to have at least one board. Large cities had many boards, one for every 30,000 people. Eight registrations would eventually be held

Draft Registrations:

Registration/EventFechaBirth datesNota
110/16/4010/17/04-10/16/19Men 21-35 years old
27/1/4110/17/18-7/1/20Men who had turned 21 since the last registration, and men who were of age but had failed to register in the first registration
32/16/422/17/97-10/16/04 and 7/2/20-12/31/21Men 20-21 and 37-44 years old
44/17/424/28/77-2/16/97Men 45-64 years old (not liable for military service)
56/30/421/1/22-6/30/24Applicable 18 year old men
6 (I)12/11-12/17/427/1-8/31/24" "
6 (I)12/18-12/24/429/1-10/31/24" "
6 (I)12/26-12/31/4211/1-12/31/24" "
6 (II)1/1/42-3/31/471/1/25-3/31/29Men were to register as they turned 18 years old
Extra11/16-12/31/431/1/99-12/31/25Men 18-44 years old living abroad. Beginning 1/1/44, men were to register as they turned 18 years old
Special10/23-10/31/4411/12/99-10/31/26Men 18-44 years old living in the U.S. Virgin Islands. Beginning 11/1/44, men were to register as they turned 18 years old

The First Three Registrations:

The DSS Form 1 (registrar's report) and DSS Form 2 (registration certificate) were issued to all men in each draft board's district that were of age. The certificates were then sent to the state's Director of Selective Service, who gave the cards random serial numbers in sequence that counted the total number of registrants in each district.

The first lottery was in October 1940. In Washington D.C., the numbers 1 to 9,000 (the highest number assigned by a board was 8,090, and late registrations were accounted for) were placed into opaque capsules and then into a glass bowl. Secretary of War Henry Stimson stirred the bowl using a rod made from a beam of Philadelphia's Independence Hall. He then drew a number from the bowl and opened it. President Roosevelt announced the number 158. Across the country, 6,175 men were assigned that number. More numbers were drawn in a random order until the lottery was concluded.

The selected numbers then became a National Master List, which was given to local boards. In the boards which had issued under the highest serial number recorded, the numbers that did not exist were crossed out. The remaining serial numbers then, in the order drawn, were given order numbers, 1, 2, 3, 4, and so on until each had a number this was the order in which men were to be called for military service.

Each board then gave two questionnaires (DSS Forms 40 and 311) and a basic physical and mental examination that assisted them in classifying the men in their district. Each of the registrants received a classification on the DSS Form 57. Classifications were routinely reviewed. Fully half of the men examined in October 1940 were deemed unsuitable, 20 percent of these because they were illiterate by Army standards. In order to be preliminarily classified I-A by their local board in October 1940, a man needed to

Have at least 12 teeth (6 incisors and 6 chewing teeth)

Not have venereal disease, hernia, or flat feet

Have vision correctable with glasses

Be functionally literate and able to write

Not have been convicted of a crime

A second lottery was held following the second registration on July 17, 1941, as was a third lottery on March 17, 1942.

Starting on August 16, 1941, men who were 28 and older were deferred from training and service (this provision was abolished after the war began). The term of service of the October draftees was extended 6 more months on August 18, 1941. With U.S. entry into WWII, the term of service of draftees and those who volunteered was extended again, for the duration of the war plus 6 months. On December 20, 1941, the ages of men liable for induction were increased to 20-44. Men aged 18-64 who were not already registered were compelled to do so when the time presented itself. 20-21 and 37-44 year old men were registered in February 1942.

The Fourth Registration:

45-64 year old men were registered in April 1942. They were not liable for military service at any time, and this registration was to collect a census of non-military age workers in the United States, to determine how they could best be utilized in industry.

The Fifth, Sixth, Seventh, and Eighth Registrations:

18 and 19 year olds were registered in June 1942 and continuously thereafter. On November 13, 1942, the age limit for induction was dropped to 18. On December 5, 1942, through Executive Order 9279, men from 18-37 years old were barred from voluntarily enlisting in order to preserve the nation's manpower. Men of these ages could now only join the military by being drafted. Simultaneously, the military decreed that men above the age of 38 were unacceptable. The order became effective on January 1, 1943 and expired on August 29, 1945.

The lottery system was discontinued and men were assigned order numbers based on birth date. The highest order number given in the third registration was advanced by one to give the first order number of the fifth registration, and the last number of the fifth registration was advanced by one for the first number of the sixth registration. After the military filed a needs assessment was filed with the Department of Selective Service, a quota was given to each state, and split up among the local boards. The boards selected from the group of most eligible candidates first, taking the oldest men first out of that group, and moving down the list from there.

Beginning in 1943, many minor felons (100,000 eventually were drafted) that were previously classified IV-F due to being morally unfit were pardoned by draft boards in cooperation with police, making them liable for induction. In October 1943, married fathers whose children were born before December 7, 1941 began to be drafted despite opposition from several Congressmen. By April 1944, the Army relaxed the induction criteria. Men could now be toothless, be missing one or both external ears, or be missing a thumb or three fingers (but not both) on one hand only. Cases of venereal diseases were also acceptable, to be treated with penicillin after induction.


10 April 1942 - History

Publicado en 04/10/2009 6:08:35 AM PDT por mainepatsfan

April 10, 1942 Bataan Death March begins

The day after the surrender of the main Philippine island of Luzon to the Japanese, the 75,000 Filipino and American troops captured on the Bataan Peninsula begin a forced march to a prison camp near Cabanatuan. During this infamous trek, known as the "Bataan Death March," the prisoners were forced to march 85 miles in six days, with only one meal of rice during the entire journey. By the end of the march, which was punctuated with atrocities committed by the Japanese guards, hundreds of Americans and many more Filipinos had died.

The day after Japan bombed the U.S. naval base at Pearl Harbor, the Japanese invasion of the Philippines began. Within a month, the Japanese had captured Manila, the capital of the Philippines, and the U.S. and Filipino defenders of Luzon were forced to retreat to the Bataan Peninsula. For the next three months, the combined U.S.-Filipino army, under the command of U.S. General Jonathan Wainwright, held out impressively despite a lack of naval and air support. Finally, on April 7, with his army crippled by starvation and disease, Wainwright began withdrawing as many troops as possible to the island fortress of Corregidor in Manila Bay. However, two days later, 75,000 Allied troops were trapped by the Japanese and forced to surrender. The next day, the Bataan Death March began. Of those who survived to reach the Japanese prison camp near Cabanatuan, few lived to celebrate U.S. General Douglas MacArthur's liberation of Luzon in 1945.

In the Philippines, homage is paid to the victims of the Bataan Death March every April on Bataan Day, a national holiday that sees large groups of Filipinos solemnly rewalking parts of the death route.

My GrandMother’s 2nd Husband survived that march and imprisonment. He never spoke of it to us, but she said many a night he’d wake up shouting pleas for one of his friends to stand up and continue. the guards were coming.

Thank you for the post. We need to remember these type of events and the people who sacrificed.

Thanks for the reminder. God Bless all the survivors and RIP/God Bless the those who did not make it.

My maternal grandfather narrowly avoided capture in the Phillipines during WWII. He was injured during MacArthur’s evacuation preparations (nothing heroic folks - he once told me a truck driver backed over him as he walked out of his tent one morning). He had quite a good sense of humor about it.

In any case, the leg injuries he suffered turned out to be about the best thing that happened to him during the War. He was shipped off the island to Australia aboard an incredibly over-loaded “hospital ship” called the USS Mactan, which I have been told was one of, if not THE, last vessels to take “regular grunt” troops away before the Japs caputured the place.

He was a fantastic grandfather! He died in 1982 when I was a senior in high school, and I still miss him.

There was a book written about the Mactan - some time in the late 70s, I think. It had a single small pressing, so it is pretty hard to find, but I would like to get my hands on a copy. My grandfather was interviewed by the author during his research for the book. My mother had a signed copy of it at one time but I do not know what happened to it. She passed away a little over a year ago so I may never find out.

Those were some BRAVE people who served our country in that war.

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Capital of the Third Reich

A center of Jewish life in Germany, Berlin was, as the capital of the Reich, also the center for the planning of the "Final Solution," the Nazi plan to kill the Jews of Europe. The Wannsee Conference, named for the resort district in southwest Berlin where it was held, took place in January 1942. Officials from the Nazi Party, the SS, and the German state met to coordinate and finalize the "solution to the Jewish problem." At the conference, these officials were informed that the SS would be responsible for carrying out the "Final Solution," and that the Jews of Europe would be deported to occupied Poland and killed.


Ver el vídeo: Casamento Marina e Alex - Abril de 1942


Comentarios:

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